Kegiatan Bermain Seni Musik dan Suara pada Anak Usia Dini

Materi Dini Kegiatan Bermain Seni Musik dan Suara pada Anak Usia ini disampaikan pada perkuliahan pertemuan ketiga mata kuliah Pendidikan suara dan seni anak pada Program Studi Strata Satu Pendidikan Islam Anak Usia Dini semester IV Sekolah Tinggi Agama Islam Latansa Mashira, Rangkasbitung, Lebak, Banten.

 

Pendahuluan

 

Kegiatan bermain merupakan hal yang sangat disenangi oleh anak. Kebutuhan dasar anak, pekerjaan anak dan sebagai media stimulasi bagi anak untuk mengembangkan segala aspek pertumbuhan dan perkembangan yang ada pada anak. Para pendidik sebagai fasilitator harus jeli mencermati setiap kondisi anak yang berbeda dan unik, sehingga bisa menyediakan fasilitas alat bermain yang tepat bagi anak.

Pembahasan kali ini kita fokuskan pada konsep bermain seni musik dan suara pada anak. Apa saja permainan yang mampu menstimulasi kemampuan seni musik dan suara anak? Tidak perlu alat musik yang mewah atau rumit, kita bisa mengajak anak untuk mengeksplor alat dan bahan yang biasa kita temui dengan mudah di sekeliling kita.

 

 

Pembahasan

Alat dan Bahan untuk Bermain Seni musik dan suara untuk Anak

 

Alat dan bahan yang bisa digunakan untuk bermain Bersama anak dalam rangka mengenalkan seni terbagi menjadi dua, diantaranya adalah:

1. Alat musik yang terbuat dari bahan-bahan yang tersedia di alam, misalnya ranting pohon, daun-daun kering, kacang-kacangan, batu-batuan, pasir, kulit binatang dan lain sebagainya.

2. Alat musik dan suara yang diproduksi oleh pabrik, misalnya bisa alat musik seperti piano, gitar, okulele, rebana dan sebagainya. Bisa juga alat-alat yang biasa digunakan untuk kebutuhan sehari-hari, misalnya sendok, garpu, piring, gelas, panci, mangkuk, galon, botol, kaleng dan lain sebagainya.

Hal yang Perlu Diperhatikan ketika Bermain Seni Musik dan Suara Bersama Anak

 

Ada hal-hal yang perlu diperhatikan ketika para orang tua dan pendidik mengajak anak bermain seni musik dan suara agar suasana bermain berjalan lancer, nyaman, dan menyenangkan, diantaranya yaitu:

1. Pilih tempat yang luas, bisa di dalam ruangan atau di luar ruangan, agar anak bisa dengan bebas bergerak dan bebas mengeksplor alat dan bahan yang digunakan.

2. Pilih alat dan bahan yang aman untuk anak, jika menggunakan alat dan bahan keperluan sehari-hari, usahakan yang terbuat dari kaleng atau plastik agar tak riskan pecah dan menimbulkan bahaya pada anak. Selain elemen yang digunakan perhatikan juga ukurannya. Usahakan alat yang digunakan memudahkan untuk anak dalam penggunaannya, dalam artian mudah dipegang dan dijangkau oleh anak, sehingga dalam proses bermain anak merasakan kegembiraan dan kenyamanan.

3. Para pendidik dan orang tua usahakan memberikan kebebasan pada anak untuk berkreasi menciptakan suara atau gerak yang mereka inginkan, selagi itu tidak membahayakan bagi mereka.

4. Menciptakan suasana yang nyaman, santai, bahagia dan riang gembira bagi anak. Suasana yang riang gembira akan memudahkan anak untuk beradaptasi pada permainan yang sedang mereka lakukan.

Kegiatan Bermain Musik dan Suara yang Bisa dilakukan Bersama Anak

 

Banyak sekali kegiatan bermain seni musik dan suara yang bisa disuguhkan untuk anak. Guru bisa mengembangkan daya kreativitasnya untuk menstimulasi motorik anak. Beberapa kegiatan tersebut diantaranya, yaitu:

1. Bermain seni musik dan suara dengan berperan ala-ala grup orchestra atau grup band. Permainannya bisa dikondisikan sebagai berikut: sediakan alat sumber suara bisa alat buatan pabrik atau alat yang tersedia di alam. Biarkan masing-masing anak memegang alat sumber bunyi dan membunyikan Bersama-sama dengan temannya atau bisa juga bergantian. Awasi oleh pendidik atau orang tua atau bisa juga berposisisebagai pemimpin orchestra. Usahakan guru ikut serta dalam permainan ini. Bisa bergantian anak-anak yang tampil dan guru yang memberi aba-aba atau sebaliknya. Bisa juga guru atau orang tua yang memainkan alat musik dan anak-anak yang bernyanyi.

2. Bermain petak musik. Alatnya bisa menggunakan kursi atau membuat lingkaran atau semacam tempat berpijak. Bisa disesuaikan dengan alat dan bahan yang tersedia. Setelah itu bunyikan permainan musik bisa dengan menyetel lagu dari tape dan sejenisnya atau guru yang mengiringi dengan alat musik yang tersedia. Hentikan musik lalu perintahkan anak untuk duduk di kursi bisa masuk ke dalam pijakan atau lingkaran. Bisa dengan aneka gerak yang disenangi anak, misal memegang Pundak temannya atau meletakkan tangan di pinggang. Permainan ini bisa dikembangkan sesuai dengan daya kreativitas anak dan guru atau orang tua.

3. Menari mengikuti suara musik

4. Bermain musik alat tradisional dengan diiringi lagu tradisional. Kegiatan yang ingin dilakukan bisa disesuaikan dengan daya kreativitas anak dan guru atau orang tua.

Hal yang Harus Diperhatikan Ketika Bermain Seni Musik dan Suara Bersama Anak

Ada hal-hal yang harus diperhatikan saat bermain seni dan suara Bersama anak agar kegiatan bermain tetap berjalan kondusif, nyaman dan menyenangkan untuk anak dan juga guru atau orang tua. Usahakan agar melakukan dan menanamkan  hal-hal positif selama kegiatan bermain. Hal-hal yang harus diperhatikan diantaranya yaitu:

1. Hendaknya para pendidik dan orang tua ikut serta dalam kegiatan bermain seni dan suara Bersama anak.

2. Membuat kesepakatan aturan dalam permainan.

3. Memberikan pujian terhadap hal yang dilakukan oleh anak.

4. Tidak boleh mencela apa yang sudah anak lakukan.

5. Mainkan alat musik atau alat bunyi-bunyian dengan nada, timbre, melodi, harmonidan dinamik yang beraneka ragam.

6. Ajak anak untuk menilai gerakan yang dia lakukan atau gerakan-gerakan yang dilakukan oleh guru dan orangtuanya atau temannya.

7. Usahakan anak mengenal berbagai macam alat musik dan lagu-lagu baik lagu anak-anak maupun lagu-lagu tradisional.

Kesimpulan

Bermain seni musik dan suara pada anak usia dini sangat dianjurkan sebagai stimulasi untuk pertumbuhan dan perkembangan anak. Memperkenalkan permainan seni musik dan suara pada anak tidak hanya menggunakan bahan dan alat yang formal namun bisa menggunakan alat seadanya yang biasa kita temui di lingkungan kita, mulai alat dan bahan yang didapatkan dari alam maupun alat dan bahan buatan manusia atau pabrik.

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan ketika bermain musik dan suara bersama anak agar tercipta situasi yang kondusif, menyenangkan dan nyaman, diantaranya adalah pemilihan alat dan bahan yang nyaman dan sesuai dengan kondisi anak serta tempat yang luas yang memungkinkan anak untuk bergerak bebas. Usahakan dalam proses bermain seni musik dan suara bersama anak selalu menanamkan dan mengenalkan hal-hal positif dan berkesan untuk anak.

Banyak sekali kegiatan yang bisa diciptakan dalam bermain seni musik dan suara bersama anak. dalam kegiatan permainan ini hendaknya guru atau orang tua ikut serta mengawasi dan terlibat dalam permainan agar anak mendapatkan bimbungan dan arahan yang jelas.

Referensi

Hasbi, Muhammad dan Dona Paramita. Bermain Musik dan Gerak. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Jakarta, 2020.

 

Pekerti, Widia dkk. Metode Pengembangan Seni. Jakarta: Universitas Terbuka, 2018.

 

Sujiono, Yuliani Nurani. Konsep dasar Pendidikan anak Usia Dini. Jakarta: Indeks, 2013.